专家指出:孩子的未来20%取决于智商,80%取决于情商;也就是说,一个人的成功更多靠的是综合素质和人际沟通能力。 据统计,82%高学历的人由于在众人面前羞于表达和不善于处理周围的人际关系,导致了个性的封闭和自信心的缺乏,无法享受生活的快乐,甚至影响了学习和生活。
市场的竞争,是人才的竞争;人才的竞争,更是口才的竞争,该课程传授当众讲话的原则、训练您在众人面前敢说、能说、会说;培养积极主动的交流意识,建立积极的人际关系,学会阳光思维,拥有健康快乐心理,培养成功素质,开拓良好的的发展通道。
目前孩子在口才方面普遍存在以前几个现象:
现象一:说话胆怯,害怕在生人面前讲话,不敢回答老师问题,更不敢主动提问;
现象二:性格外向,爱讲话,但单独面对众人讲话时思路不清,语言逻辑差;
现象三:性格内向,思维活跃,但口头表达能力差,不爱讲话;
现象四:重点小学、中学、大学入学面试时怯场,语言表达欠缺。
国家教育部制定的中小学《语文课程标准》明确指出:在人际交往日益频繁普遍的现代社会,口头表达和口语交际显得特别重要,其能力已成为现代公民素养的重要成份。
社会的需求:与这些现状相对应的是社会越来越强烈的对口才的需求,现在的重点小学、重点中学、重点大学为了提高学校的“门槛”,大都要对学生进行口试。尤其孩子们这一代的就业(国家公务员、各企业)竞争会更加激烈,对口语能力(口才)要求更是严格。因此口语能力(口才)是孩子们成才所必须要过的一关,您的孩子能行吗?
教学特点:
1、小班授课:每班不超过15人,每位学员拥有充分的机会展示自己,并获得老师更多关爱和悉心指导。
2、最优的师资:经过****严格挑选并培训,深谙口才潜能开发的教学,会集亲和力、感染力于一身。
3、教学方式:“教、练、战”三结合的参与式体验教学法,进步百分百!
课程特点:
本课程融汇卡耐基先生教育哲学、中国人心理特点,以实用口才学、交际学为基础,培养学员公众有效表达的能力,树立积极主动的交流意识,享受和谐人际关系的快乐。全互动体验式“教、练、战”教学模式,欧美课堂教育风格,学生是演员,老师是导演,通过生动丰富的演练、讨论、分享和角色扮演,让学生在参与中去体验感悟,在实践中去提升。
训练内容:
1、突破自我、破冰训练,克服当众讲话的紧张恐惧;
2、树立自信、憧憬未来,站姿、眼神、手势的训练;
3、语言节奏训练、情绪表现力开发,提升讲话感染力;
4、思路清晰、言之有物说话不空,重点突出说话不散;
5. 说有新意、吸引他人,运用“点石成金”的三段式技巧;
6、掌握多种形式讲话技巧,演讲、活动主持等;
7、体验沟通的快乐,了解人际交往的基本原则;
8、掌握做人处世的基本原则、受人欢迎的内在素质;
9、学习赢得友情的方法,做一个处处受欢迎的人。
教学内容:
口部操、疯狂字词训练、口脑协调反应训练、朗诵与口才、讲述与口才、主持与口才、即兴口语、辩论与口才、演讲与口才。
招生对象:中学生、大学生
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